生徒の活動レポート

近年、若年層がSNSなどを通じて意図せず犯罪に巻き込まれる「闇バイト」の被害やリスクが社会問題となっています。本校では、中学3年生を対象に、体験型防犯教育プログラム「レイの失踪」を実施いたしました。本プログラムでは、昨年度もお招きしたClassroom Adventure（慶應義塾大学の学生3名が設立）の皆さまを講師に迎え、生徒たちはゲームを通じてメディアリテラシーとファクトチェックのスキルを楽しく習得しました。

本プログラムは、従来の座学による啓発授業とは異なり、ゲームの手法を学習に取り入れた疑似体験型の学びです。プログラムの舞台は、人気動画配信者である友人「レイ」が突然姿を消してしまったという架空のシチュエーションでした。生徒たちはタブレット端末を使い、彼女がネット上に残した投稿や会話の断片、SNSの痕跡を手がかりに謎解きを行いました。

4人1グループになって協力しながら情報を分析し、レイ失踪の真相に迫る中で、どのような発信や連絡をきっかけに犯罪グループの標的となり、巧妙な言葉で巻き込まれていくのかというプロセスを身をもって知ることとなりました。

ゲームプレイ後のワークショップでは、体験したストーリーと現実の犯罪手口を結びつけながら、3つの防犯スキルの重要性を学びました。

・狙われない：個人が特定されるリスクを避ける
・騙されない：甘い言葉や高額報酬を謳う怪しい勧誘を見抜く
・ハマらない：危険を感じたら一人で抱え込まず、大人や専門機関に相談する

講義を聴くだけの授業以上に、生徒一人ひとりが「自分ごと」として危機感や防犯意識を強く持つ貴重な機会となりました。本校では今後も、生徒たちが安全かつ適切に情報社会を活用できるよう、メディアリテラシー教育に努めてまいります。

Classroom Adventureの皆さま、ありがとうございました。

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